文|迎迎

编辑|迎迎

家长都希望孩子能够成为一个多读书、读好书的人，但往往事与愿违。湘湘的班级每个礼拜都有一次书籍分享会，同学们将自己在这个礼拜看到的好的书籍或者文章说出来分享，提及推荐的理由，给同学更多的阅读选择。可惜的是，湘湘并不是一个爱读书的孩子，每次临近分享会的时间点，湘湘都是随意找了一篇，没有用心挑选，这让湘湘的家长非常地头疼。

为了让湘湘对此事上心，湘湘妈妈都是强逼着湘湘完成，每周一次来应付分享会。湘湘的家长觉得这对孩子而言，不利于孩子的成长，阅读这项技能还是要孩子自行掌控才更有效。

让孩子学会阅读的重要性：

1、阅读有利于提升孩子的气质

都说腹有诗书气自华，阅读可以有效地提升一个人的精气神。有时候家长会觉得阅读一本书籍既费时间又忘得快，相当于白读一场，有何意义可言？这种想法并不对，也许阅读的效果不能立竿见影，对书籍内容的记忆也会逐渐模糊，但在其中得到的回应依然存在于孩子的本能中，在与他人交谈时会自然而然说出适宜的话语，让人如沐春风。

2、有助于孩子建立正确的三观

很多时候，家长无法用言语准确描述出对孩子的期盼，想让孩子成为有着怎样三观的人。多阅读，能让孩子从历史上的名人们身上汲取养分，将这些伟人的优秀品质记在心中，时刻鞭挞自己成长，建立正确的三观，成为社会的栋梁。

3、有助于加强孩子的表达能力

书中自有黄金屋。随着阅读的书籍数量提升，孩子的阅读词汇量也会越发多。有些家长会发现自己在描述一件事情或是一样事物时，会出现词汇匮乏的现象，无法准确向他人传递自己的想法，这就是阅读书籍太少的缘故。为了避免孩子重蹈覆辙，阅读这件事就变得愈发重要。

虽然家长都想让自己的孩子养成阅读的习惯，但是在这条路上，家长难免会遇到一些误区，不止没有提升孩子的阅读兴趣，还起了相反的作用。

家长要避开这些培养阅读习惯的误区：

1、阅读不是一味地填鸭

部分家长认为培养孩子的阅读习惯就是让孩子一本接一本地读，并不是这样的。将阅读限定在书籍之中，未免显得太过狭隘，家长应该多带孩子出去认知外界事物，实物能让孩子记忆得更加深刻，也不易磨灭孩子的学习热情，劳逸结合才是最好的方式，把现实和阅读相连接，就能让兴趣心理持续下去。

2、家长只给孩子购买自认为有用的书籍

通常情况下，家长为孩子购买的书籍更偏向于知识学习的实用型书本，最终的目的都是为了提高孩子的成绩。然而，孩子正处在一个呆不住的年纪，没有趣味性的书籍是很难引起孩子的兴趣的，还尚未培养起孩子阅读的兴趣，就先让孩子打了退堂鼓，浇灭了阅读的热情。

3、只希望孩子能够养成阅读习惯，家长却在一旁偷懒

在生活中，家长常常玩着手机坐在孩子身旁监督孩子读书。父母何不换位思考一番，若是你在一旁认真工作的时候，有人在你身边吃东西玩乐，你是否还能不受外物干扰坚持做自己的事。同理，孩子自然也难以做到。

4、限制孩子的阅读方式

有些孩子喜欢拿着书到处跑，随机到达家中的某个位置就地开始阅读，但家长看不惯孩子的这种懒散的阅读习惯，总希望孩子能够安安静静地呆在书桌上看书。其实，在早期培养孩子阅读兴趣的时候，家长不要限制孩子看书的范围和方式，先让孩子适应阅读这件事，再慢慢纠正孩子不太正确的行为方式。

在培养孩子阅读的道路上，家长还有很多值得注意的地方，学会尊重孩子的想法才是紧要的事情，不要强行让孩子做出改变，免得孩子产生逆反心理，对阅读完全不上心。家长还要教会孩子爱惜书籍，不要肆意破坏书本。

若是家长愿意和孩子一起阅读就更好了，孩子的行为方式受家长的影响非常深，如果孩子发现家长认真专注地投入在书籍的世界中，会极大地吸引孩子做到同样的事，希望家长和孩子一起共同进步，都成为更好的自己。

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